2024-08-26 13:22:17 | 大学科目网
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很多考生报志愿时选择了确认“服从调剂”,希望给自己增加被录取的机会。这样一来,录取的专业极有可能与报考初衷相差甚远。还有一些考生,考前对自己所报考的专业没有充分了解,入学后才发现,追悔莫及。录取本身是一件高兴的事,可是当你发现被录取的并不是自己喜欢的专业,怎么办呢?
在我国,绝大部分高校有转专业政策,有意愿的学生可根据转专业条件提出申请。
但是转专业的条件是非常严苛的:
1、艺术类是被禁止转专业到非艺术类专业的。而且只能在自己的专业类别当中进行转换,例如美术生,那你只能在美术类各专业之间转换,你不能转专业到音乐类、舞蹈类、播音、编导、表演类。
2、转专业一般都是经过大一的学习,大二组织一次转专业考试,根据成绩、志愿来进行转专业。但是转专业的名额是被严格限制的。
3、转专业还有一种形式是,你大一的成绩在整个专业或学院的学生当中名列前茅,才同意你转专业。但如果你自己的专业,学习成绩已经名列前茅的,你还有转专业的必要吗?
由于转专业的名额有限,还是会有部分学生未能如愿。对于这类学生,可以尝试辅修第二专业。我国不少高校支持学生辅修第二专业或读双学位。包括一些二本院校在内,都有专业辅修政策(辅修的比例从20%到60%不等)。但这将对学生提出更高的要求,既要学好本专业,也要花时间学习第二专业。但如果能把握这一机会,将在获得本专业毕业证书的同时,获得获得辅修专业的学位或辅修专业证书。
各高校辅修政策大体相同,一般来说,有较强的自学能力、学有余力的学生,可申请修读自己喜欢的专业。这样既满足了学生对喜欢专业的求知欲,也拓宽了将来的就业渠道。
也就是自学。目前大学一般实行学分制,课业选择相对比较自由、轻松,课余时间也相对充足。完全可以利用学校资源,安排好时间去旁听自己喜欢的专业课程。大学的课堂比较开放,很少会拒绝外专业和外校的学生。只要你有足够的毅力和吃苦精神,一样可以学好你喜欢的专业,并为将来跨专业考研做好准备。
除了“选你所爱”,还该试试“爱你所选”。事实上,很多同学会主观地对调剂到其他专业产生排斥心理。原因是这在意料之外,此专业原本不再考虑范围之内;另外对这个专业的不了解或是理解有偏差,排斥心理更浓。
其实,大学里的专业学习内容,对于新生来都是全新的知识。如果能淡化自己的排斥心理,放大对于新知识的求知欲望,很可能会在接下来的学习过程中,因慢慢了解此专业的内涵、发展现状、就业领域及将来的前景等,从而会对这个专业产生了浓厚的兴趣。
即将来临的大学生活充满了机遇和挑战,幸好办法总比问题多。但话又说回来,如果当初选择一所适合自己的大学,大学生活是不是就没那么坎坷了呢?希望大家都能被理想大学的理想专业顺利录取!

不可以转到非艺术的专业
艺术专业和普通专业录取不同,艺术类专业的录取规则由招生学校自定。在此形势下,不同门类的艺术专业特点千差万别,无法按照绝对一致的标准选拔考生,使得一所学校内不同专业间录取规则都有可能不同,甚至一个专业出现集中录取规则。
扩展资料:
艺考流程
1、衡量自身条件,确定艺术类型要做到切实、准确、客观。艺术类的专业性质比较强,对每位考生的要求有较强的针对性。
除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试,需要每位高考生从自身实际出发,不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽,考生要选择适合自己的艺术类专业。
2、考生要把握好自身的兴趣爱好。“兴趣是最好的老师”,“爱一行干一行”,艺术类的专业性很强,兴趣爱好是学习的动力之一。比如你对绘画感兴趣对播音主持不感兴趣,比较而言,你选择绘画方面的学习就会感觉轻松愉悦,成功的机率也会大很多。
3、考生要注重自己擅长的专业。高考是一个选拔性的考试,你可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌,请老师、同学等对你进行考评,综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向,促使自己顺利通过高考,这样以后在大学学习中才会“得心应手”。
4、考生要考虑将来想要从事的工作方向。进入大学学习,是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养,为以后的工作打下坚实的基础,考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力。
5、在某些专业方向的选取上,考生还要切实地考虑自己的先天条件和潜力。比如,播音主持专业对声音和语言表达能力要求比较高;而绘画要求对事物有敏锐的观察力和感知感悟能力,并具备勤奋刻苦的精神等等。
人民网-转专业的门道:
具体来分析,又可以分为以下四种情况:其一,高考填报志愿由院校志愿和专业志愿构成,虽然填报院校志愿很难,但填报专业志愿更难。
因此,有一定志愿填报技巧的考生和家长在选择专业时,但由于专业的变化比学校的变化更大、更复杂,更难于把握,故而许多考生和家长为了。这样一来,有些考生虽然“大门”进对了,但是对“小门”是不满意的。这就埋下了转专业的“种子”。
由于现行的招生环境与惯例是,招生的高校一般只是在当地的招生专业多(即学校所开设的专业均有招生计划)、人数也多。
在外地则是招生专业少(即学校所开设的许多专业均无招生计划)、人数也少。这就造成了许多高考考分尚可,但苦于理想的学校,其心仪的专业无招生计划,无奈之下,在经过综合分析、比较后,决定。
有些考生考分不是特别理想,但却“预上”了名校遭遇“小年”的大好时机,于是决定先“拣便宜、闯进去”,以后再转专业。其四,有些考生考分不是特别理想,但又特别想上比较理想的学校和专业。
转专业也可以分为以下四种情况:其一,近两年,教育部为了深入学习实践科学发展观,落实公平、公正,有效降低考生志愿填报风险,进一步提高考生志愿满足率和满意度的有效措施,大力推行了平行志愿投档、录取模式的改革试点。
为了与之配合,也为了网络优质生源,提高招生质量,有些名牌高校便纷纷打出了“投档不退档”和“可转专业”两张“牌”。这样一来,许多考生为了规避比排序志愿还要大的退档风险,便纷纷填报服从专业调剂。这无疑“培养”了一大批新的无准备的转专业“大军”。
准确的把握,对专业的概念比较模糊,选择时有一些随意性,考生在考上大学并经过一段时间学习后,才发现自己真正的学习兴趣所在,所以想转专业。
有些考生在大学录取时,被确定到了自己所填报的非第一志愿专业,可入学后发现。
不论有也罢;不管是在填报志愿时已考虑转专业,还是在上学以后再想转专业,都有必要完全了解高校可否转专业的那些“门道”。
参考资料来源: -艺术类考生
参考资料来源:
人民网-转专业出奇制胜
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临床医学可以转动物医学吗转换临床医学专业至动物医学领域是完全可行的,甚至可以成为一名兽医。这一转变不仅在理论上可行,而且在实际操作中也十分顺利。兽医作为一个专业,特别是在国内,其门槛相对较低,录取分数线年年垫底,因此跨专业进入这一领域变得相对容易。举例来说,一位50多岁的英语教师,通过就读电大的畜牧兽医课程,成功实现了从教师到兽医的身份转换。在日常工作中,她继续担任教师职责,而在周末则
中专学的护理专业后悔了可以转口腔医学吗?一般临床医学、口腔医学各专业均不招收跨专业报考考生。但为满足护理学等医学类中专毕业生继续深造学口腔医学的愿望,可以通过参加对口升学高考,达到录取院校分数后被录取,从而进入全日制专科/本科高等院校继续学习本专业。医学预科班招收医学类应往届高中、中专毕业生。通过一年的理论和技能辅导,强化个人医学专业知识学习,提高医学技能,为各位考生开群另一条升学拿统招学
海南医学院好不好我本科专业是临床的,在考研的过程中经历了调剂,对海南医学院的情况有一些了,海南医学院是海南省最厉害的医学院校,因为学校相对其他省份的医科大学比较年轻,起步较晚所以还没有升医科大学。环境海南医学院的校园不是很大,但环境还是不错的,该有的配套设施都有。关于住宿,任何一所学校都会有新的和旧的宿舍楼,老的宿舍楼可能设施相对没那么好,但是风扇和空调,储物柜这些
南方医科大学可以转专业到中医吗南方医科大学可以转专业到中医。转专业的基本政策:南方医科大学本科学生在校期间享有两次专业调整的机会,分别在大一、大二的第二学期。学生需满足基本选拔条件,这些条件可能包括学术成绩、行为表现、健康状况等方面的要求。转入中医学专业的具体要求:对于申请转入中医学专业的学生,需特别关注学校或学院设定的具体转入标准。
对口高考可以转专业吗?一般情况下是不赞成对口单招换专业的,除非是你能提出一些学校接受的理由,比如说身体愿意不适合读某些专业,或者说经过一个学期发现不适合,再申请换专业。大学转专业一般是第一年成绩在班级的前10%,可以从理科转到文科,不可以从文到理科,需要向学院提出申请。高职高考可以转专业吗高职的大专生原则上不能改专业。因为大专三年至少要实习一个学期或半年以上。作做为培养技能为主
福建中医药大学转专业福建中医药大学本科生转专业需遵循高考分数限制、科类匹配原则,并通过综合成绩和笔试双重考核。转专业的基本要求:高考分数门槛:申请转专业的学生,其高考分数需不低于拟转入专业当年在生源地的最低录取分数的95%(未招生省份不可转)。同时,选考科目需匹配拟转入专业的要求。科类与批次限制:新高考省份(7省):学生只能在同一科类组
成都中医药大学可以转专业吗成都中医药大学允许学生申请转专业。具体规定和流程如下:申请条件:学生需要明确自己确有专长,并且希望转到其他更能发挥自身专长的专业。申请流程:学生需向所在系提出申请,并说明转专业的理由。所在系会对学生的申请进行初步审核,必要时会提供指导和支持。转入系考核:学生需要通过转入系的考核,考核形式可能包括面试
长治医学院可以转专业吗,长治医学院新生转专业政策一、长治医学院可以转专业吗为了充分调动和发挥学生的学习积极性,发挥学生的专业特长,营造有利于学生成长的学习环境,促进人才培养质量的提升,同时进一步完善我院的学分制管理模式,加强教学管理秩序,特制定本规定。第一章转专业的条件和程序第一条在学校条件允许的情况下,学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的,转专业更能发挥其专长的,在符合国家教
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