中国排名前十名的名牌大学（北京985高校招生分数线）

中国排名前十名的名牌大学

1、清华大学

清华大学（TsinghuaUniversity），简称“清华”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“ 世界一流大学和一流学科 ”、“ 211工程 ”、“ 985工程 ”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为 九校联盟 （C9）、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。

2、北京大学

北京大学创立于1898年维新变法之际，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关。1912年改为 国立北京大学 。1937年南迁至长沙，与国立清华大学和 私立南开大学 组成国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，更名为国立西南联合大学。

1946年复员返回北平（现北京）。1952年经全国高校院系调整，成为以文理基础学科为主的综合性大学，并自北京沙滩等地迁至现址。2000年与原北京医科大学合并，组建为新的北京大学。 大学科目网

3、中国人民大学

学校前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学，成为新中国创办的第一所新型正规大学。1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学；1960年，被确定为综合性全国重点大学；2017年入选国家“双一流”建设名单。

4、复旦大学

学校前身是1905年创办的复旦公学，是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。1952年院系调整后，学校成为以文理基础教学和研究为主的综合性大学。上海医科大学前身是1927年创办的 国立第四中山大学 医学院，是中国人自主创办的第一所国立高等医科院校。2000年，复旦大学与上海医科大学合并，组建新的复旦大学。

5、南京大学

其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。

6、浙江大学

学校前身是创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名 国立浙江大学 。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、 浙江农业大学 和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

7、上海交通大学

截至2019年12月，学校有徐汇、闵行、黄浦、长宁、七宝、浦东等校区，总占地面积300余万平方米；有31个学院／直属系，13家附属医院；有全日制本科生（国内）16351人、全日制硕士研究生14326人、全日制博士研究生8496人，学位留学生2837人；专任教师3236名。截至2020年4月，有博士后流动站35个，一级学科博士点45个，专业学位博士点3个，一级学科硕士点57个，专业学位硕士点23个，本科专业67个。

8、中国科学技术大学

中国科学技术大学1958年9月创建于北京，首任校长由郭沫若兼任；建校后，中国科学院实施“全院办校，所系结合”的办学方针，汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章等一批著名科学家，建校第二年即被列为全国重点大学；1970年初，学校迁至安徽省合肥市，开始了第二次创业；1978年以后，学校创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等新举措；也是唯一参与国家知识创新工程的大学。

9、武汉大学

武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请 清政府 创办的自强学堂，后历经方言学堂、武昌高等师范学校、国立武昌师范大学、国立武昌大学、 国立第二中山大学 等时期，1928年定名国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。2000年，武汉大学与 武汉水利电力大学 、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。

10、南开大学

南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁而南迁，与北京大学、清华大学在长沙合并组建国立长沙临时大学，1938年迁往昆明，更名为国立西南联合大学；1946年回津复校并改为国立；新中国成立后，经历高等学校院系调整，成为文理并重的全国重点大学；改革开放以来， 天津对外贸易学院 、中国旅游管理干部学院相继并入。

北京985高校招生分数线

北京985高校招生分数线：582分。

一、北京985大学

清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学、中国农业大学、中央民族大学。

二、部分985大学介绍

1、中国人民大学

中国人民大学是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、亚洲校园、京港大学联盟成员，入选国家“强基计划”、“111计划”、“2011计划”。

卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

2、北京师范大学

北京师范大学（Beijing Normal University）是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。

学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

3、北京理工大学

北京理工大学（以下简称北理工）是中国著名的综合性大学，位于北京市海淀区中关村科技园区。该校创立于1940年，是中国最早的几所理工类高等院校之一。多年来，北理工一直是国内著名高校之一，享有较高的学术声誉和雄厚的科研实力，其培养出了大批杰出人才，被誉为中国的“工程师摇篮”。

北京理工学院珠海学院分数线

2022北京理工学院珠海学院广东省分数线：本科提前批498；本科批普通类493；本科批中外合作办学480；本科批国际班484。

北京理工学院珠海学院的简介：

1、北京理工大学珠海学院位于珠海市高新区唐家湾金凤路6号，北倚青葱翠绿的凤凰山麓，面向浩瀚的南中国海，京港澳高速公路、广东西部沿海高速公路从学校的东北两侧通过。学校东门面对广珠城轨唐家湾站，50分钟往返珠海与广州，交通十分便利。

2、学校依托北京理工大学校本部的理工科优势，以经济社会发展需求为导向，不断优化专业结构和布局。学校不断引进北京理工大学校本部优势资源，成立了珠海北京理工大学研究院、北京理工大学院士工作站（珠海）、北京理工大学两化融合发展研究院（珠海）。

3、学校自创办以来，办学水平不断提升，办学成就得到社会各界认可。学校将传承北京理工大学红色基因，秉持“德以明理，学以精工”的校训，充分依托北京理工大学办学优势，坚持立足珠海、服务广东、面向全国、放眼世界的办学宗旨，牢记为党育人，为国育才使命，在高质量内涵式发展道路上砥砺奋进。

北京理工大学珠海学院重点学科：

1、机械工程：机械工程是一门涵盖机械设计、制造、控制和其他相关领域的工程学科。在北京理工大学珠海学院，机械工程学科注重培养学生的理论与实践结合能力，以及创新意识和工程实践能力。

学生将学习机械工程的基本理论、机械设计与制造、自动化控制技术等方面的知识。他们还将接受实际操作和工程设计的培训，以能够应对现实世界中的工程挑战。该学科的毕业生可以在制造业、汽车工业、航空航天、能源等领域从事机械设计、工程管理和技术研发等职业。

2、通信与信息系统：通信与信息系统是一个涵盖通信技术和信息系统的学科。在北京理工大学珠海学院，该学科的培养目标是培养具备通信与信息系统理论基础以及相关技术实践能力的专业人才。

学生将学习通信原理、数字信号处理、网络与协议分析、信息系统设计与实现等方面的知识。他们还将接受实验室训练和实践项目的锻炼，培养解决实际问题的能力。该学科的毕业生可以在电信运营商、互联网公司、通信设备制造商、信息技术部门等领域从事通信系统设计与管理、网络工程师、软件开发和信息安全等职业。

机械工程和通信与信息系统两个学科具备的优势

1、学术声誉：北京理工大学作为中国著名的理工科大学，具有较高的学术声誉和研究实力。珠海学院作为其独立学院，继承了母校的优良教育传统和学术资源，为学生提供优质的学术环境和教育资源。

2、教学质量：珠海学院注重教学质量，致力于培养学生的综合素质和专业能力。学院拥有一支高水平的教师队伍，他们既具备学术造诣，又积极参与教育教学改革和实践活动，为学生提供优质的教育和指导。

3、实践教学：机械工程和通信与信息系统两个学科都强调实践教学，为学生提供丰富的实验和项目机会。学生将有机会参与实际工程设计、实验室训练、项目开发等活动，锻炼实际操作和解决问题的能力。

4、市场需求：机械工程和通信与信息系统领域在就业市场上有较好的前景。随着制造业和信息技术的发展，对机械工程师和通信工程师的需求持续增加。通过学习这两个学科，学生将具备满足市场需求的专业技能，为未来就业做好准备。