大数据与财务管理专业代码是多少

大数据与财务管理专业代码是多少

专业代码是：530301
专业介绍
财务管理主要研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，学习会计、财务、税务筹划等专业理论知识，掌握基础会计、国家税收、证券投资分析、财务报表分析等内容，例如对企业采取的财务活动和财务成果作出合理的预算、负责监督和控制资金的运动情况、对企业资金进行最有利的调节以实现资金的合理利用。关键词：财务 会计 证券 审计

专业学习
《基础会计》、《管理学》、《西方经济学》、《财务管理》、《国家税收》、《财务会计》、《成本会计》、《证券投资分析》、《财务报表分析》
专业内容
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力；
3．具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力；
4．具备协助领导制定企业财务管理制度能力；
5．具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力；

6．具备编制财务预算表和实施预算控制能力；
7．熟练掌握ERP管理系统，具备财务信息化管理基础工作能力；
8．掌握财务管理基本理论和实践技能；
9．了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。
核心课程与实习实训
1．核心课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。
2．实习实训
在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。
在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。
职业资格证书举例
珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 财务管理
开设课程
会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

数据科学与大数据技术考研能去安徽大学吗

能去安徽大学。安徽大学招收数据科学与大数据技术专业方向的研究生。数据科学与大数据技术，是2016年我国高校设置的本科专业，专业代码为080910T，学位授予门类为工学、理学，修业年限为四年，课程教学体系涵盖了大数据的发现、处理、运算、应用等核心理论与技术，旨在培养社会急需的具备大数据处理及分析能力的高级复合型人才。

湖北文理学院理工学院院校专业组代号是什么？

湖北文理学院理工学院院校专业组代号

湖北文理学院理工学院专业组代码：小学教育，专业代码为040107，机器人工程，专业代码为080803T，数据科学与大数据技术，专业代码为080910T，跨境电子商务，专业代码为120803T。

拓展资料：

湖北文理学院（Hubei University of Arts and Science）是省属全日制普通本科高等院校，位于全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市，地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。

学校办学历史最早可以追溯到创办于1958年的襄阳师范专科学校；1966－1978年，武汉大学襄阳分校在此设立；1998年3月，襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院；2000年7月，湖北省工艺美术学校整体并入；2012年2月，更名为湖北文理学院。

截至2022年12月，学校设有二级学院18个，开设本科专业59个；拥有2个一级学科硕士学位授权点、11个硕士专业学位授权点；有教职工1675人，专任教师1168人；全日制在校生19000余人。

截至2022年12月，学校设有二级学院18个，开设本科专业59个，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大学科门类。2018年1月，湖北文理学院增为硕士学位授予单位。

教学建设：

截至2022年12月，学校有4个国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业2个，国家级专业综合改革试点专业1个；省级一流本科专业建设点19个，省级品牌专业4个；省级一流本科课程46门，省级优秀基层教学组织13个。

省级专业综合改革试点等专业类“本科教学工程”项目20个；省级精品在线开放课程11门；省部级实验教学示范中心5个，省部级虚拟仿真实验教学中心1个，省级虚拟仿真实验项目7个。

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