攀枝花高考加分政策（凉山中考彝文是二类模式还是一类模式）

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本文目录一览：

• 1、2021年攀枝花高考加分政策
• 2、凉山中考彝文是二类模式还是一类模式
• 3、凉山州少数民族高考加分政策

2021年攀枝花高考加分政策

法律分析：攀枝花市东区、西区的少数民族考生，报考本一批高校加10分，其他高校加25分；其汉族考生，报考本一批高校加5分，其他高校加10分。根据国家有关文件精神，上述少数民族加分政策中加分分值超出20分的项目，原则上只适用于四川省内高校在川招生。省外高校在川招生时，若学校认可四川省上述少数民族加分政策，则按四川省政策加分投档，由学校根据其录取规则决定是否录取；若学校明确认可的加分分值上限为20分，则投档时按学校要求执行。请招生学校充分考虑四川民族地区的特殊性，从促进民族大团结、促进民族地区人才培养和经济建设发展的政治高度，给予理解和支持。符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。所有高考加分项目及分值均不用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。

法律依据：《四川省 2021 年普通高校招生实施规定》 5． 下列考生，加分后达到学校调档分数线的，向学校投档，由学校决定录取与否和录取的专业。 大学科目网

（1）甘孜州、阿坝州、凉山州，峨边县、马边县、米易县、盐边县、石棉县、北川县、平武县、汉源县、宝兴县、兴文县、宣汉县、叙永县、古蔺县、筠连县、珙县、屏山县、荥经县，仁和区、金口河区（以下简称三州十七县两区）的少数民族考生，报考本科第一批录取高校（含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科高校，以下简称本一批高校）加25分，其他高校加50分；其汉族考生，报考本一批高校加10分，其他高校加25分。

（2）攀枝花市东区、西区的少数民族考生，报考本一批高校加10分，其他高校加25分；其汉族考生，报考本一批高校加5分，其他高校加10分。

根据国家有关文件精神，上述少数民族加分政策中加分分值超出20分的项目，原则上只适用于省内高校在川招生。省外高校在川招生时，若学校认可四川省上述少数民族加分政策，则按四川省政策加分投档，由学校根据其录取规则决定是否录取；若学校明确认可的加分分值上限为20分，则投档时按学校要求执行。请招生学校充分考虑四川民族地区的特殊性，从促进民族大团结、促进民族地区人才培养和经济建设发展的政治高度，给予理解和支持。符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。所有高考加分项目及分值均不用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。

凉山中考彝文是二类模式还是一类模式

凉山中考彝文是一类模式。

在2021年普通高校民族预科直升暨藏、彝文一类模式高考工作研讨会上获悉，从今年起，我州参加一类模式高考考生享受普通高校招生民族地区考生加分照顾。

一部分一类模式考生可以通过报考普通高校非本民族语言文学专业进行分流，加分照顾分值并归到我省现行的少数民族考生（简称二类模式考生）报考普通高校加分照顾政策统一规定上来。

在少数民族预科直升上，普通高校接收少数民族预科直升计划（简称计划内），按省上既定本、专科合格标准执行。

同时鼓励四川省内一些优质高校、重庆高校增加计划或预留计划(简称计划外)，多增录优秀的民族预科生。填报预科的考生在填报计划内高校志愿后有更改要求的，由各举办民族预科的高校专文申请，统一更改。

我州积极落实2012年少数民族预科直升暨一类模式高考工作，落实一类模式高考考生“报考普通高校非本民族语言文学专业录取分数线。

按普通高校各批次确定的录取控制分数线执行，对达到所填报普通高校调档线的藏、彝文一类模式考生，有关普通高校应予以审录”政策并加大宣传力度。

据了解，由于近年来高考分数较高的考生只填报藏、彝文一类模式本科预科，而不填报本、专科志愿，按照1:1划线比例，在录取中造成本科计划完不成。

专科计划增加较多而相关高校承受较难矛盾日益突出，经研究将适当扩大藏、彝文一类模式考生高考录取控制分数线1:1划线比例。

凉山州少数民族高考加分政策

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法律分析：西昌属凉山彝族自治州，符合四川省的少数民族高考加分政策的。 具体加分情况如下： 普通类专业录取时，三州、十七县、两区的少数民族考生报考本科第一批录取院校 (含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科院校，以下简称本一批院校)加25分，报考其他院校加50分;其汉族考生报考本一批院校加10分，报考其他院校加25分。

法律依据：《中华人民共和国教育法》

第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

第十条 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

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