浙江有哪些艺术类院校

浙江有哪些艺术类院校

杭州艺术类高等学府众多，其中佼佼者如

* **中国美术学院**，位于杭州市西湖区，为国家“双一流”建设高校、浙江省重点建设单位。作为全国规模最大的高等艺术学府之一，其影响力广受认可。

* **浙江音乐学院**，坐落在杭州市上城区，是浙江省唯一一所全日制高等音乐学府，同样为国家“双一流”建设高校、浙江省重点建设单位。

* **浙江传媒学院**，坐落于杭州市钱塘区，是国家“双一流”建设高校、浙江省重点建设单位。它以传媒艺术为特色，是国内唯一的省部共建传媒艺术高校。

* **浙江艺术职业学院**，位于杭州市滨江区，是浙江省唯一一所全日制综合性高等艺术院校。

* **浙江省艺术学校**，则设在杭州市西湖区，作为浙江省唯一一所公办全日制艺术职业学校，培养了众多艺术人才。

杭州的艺术教育资源不仅局限于上述院校，浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学等高校的艺术学院也在培养艺术人才方面发挥着重要作用。

浙江省艺术类第一批录取院校

浙江工业大学是浙江省综合实力第二强校，学校的美术设计专业也是不错的，是浙江省艺术类第一批录取大学。那么各省美术生需要多少分才能考上浙工大呢?下面与大家分享浙工大2022年在各省美术设计专业分数线情况。

一、浙江工业大学美术设计专业介绍:

浙工大是一所以工科为主，化工、机械、商科比较出色的大学。学校的美术类专业办在设计与建筑学院，设有环境设计、公共艺术、视觉传达设计、数字媒体艺术等4个专业。在教育部第四轮学科评估中，学校的设计学获评B-，在“双万计划”中，学校的视觉与传达设计、环境设计专业入选为国家级一流本科专业建设点。

2022年浙工大美术设计专业在全国招生计划共210人，只在6个省份有招生，其中浙江省名额为130人，下面是具体计划情况: 大学科目网

录取规则:专业考试成绩合格，高考文化课成绩达到招生省份该专业类别所在批次控制线，按综合分录取。外语单科成绩要求不低于75分(总分150分制计)。若外语单科成绩符合条件的生源不足，则按外语单科成绩5分一档降分录取，最高降分不握扰超过10分。

综合分计算办法:综合分=文化成绩总分(当批次总分折算成750分制计)×50%+专业成绩(总分折算成750分制计)×50%。

若所在招生省份按照平行志愿投档，则按照招生省份所在批次的综合分计算办法执行。

下面是浙江工业大学2022年设计类专业在各省录取分情况:

浙工大在浙江省录取综合分计算方式与浙江美术联考综合分计算公式是一样的。浙工大2022年设计类专业在浙江首轮最低投档分为580.75分。根据计算公式拆皮凳，美术联考专业82分的浙江美术生，其文化成绩最低需547分;美术联考专业86分的浙江美术生，其文化成绩最低需517分;美术联考专业90分的浙江美术生，其文化成绩最低需487分;美术联考专业94分的浙江美术生，其文化成绩最低需457分。

2022年浙江工业大学的美术设计专业，在浙江省承认联考成绩的院校中，最低录取分仅次于浙大、中国美术学旅旅院(承认联考的中外合办专业)，居浙江省第3位。

美术类大专院校排名

美术类大专院校排名如下：

上海工艺美术职业学院；苏州工艺美术职业技术学院；湖南工艺美术职业学院；广东省外语艺术职业学院；江西陶瓷工艺美术职业职业技术学院；浙江艺术职业学院；北京戏曲艺术职业学院；河南艺术职业学院；四川国际标榜职业学院；江西泰豪动漫职业学院。

1、上海工艺美术职业学院简介

上海工艺美术职业学院是上海市唯一一所独立设置的艺术设计类高职院校，是上海市唯一承担国家教育体制改革试点的高职院校，是中国非物质文化遗产传承人群研修基地、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校；

全国创新创业典型经验高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、上海市“一流高职”建设院校。

2、苏州工艺美术职业技术学院简介

苏州工艺美术职业技术学院位于江苏省苏州市，是中国成立的第一所艺术设计高等职业院校，为首批江苏省示范性高等职业院校、“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校。

3、湖南工艺美术职业学院简介

湖南工艺美术职业学院位于湖南省益阳市，是全国4所工艺美术职业学院之一、全国100所国家示范性（骨干）高职院校建设单位之一、国家首批现代学徒制试点单位、湖南省非物质文化遗产保护研究基地。

4、天津艺术职业学院简介

天津艺术职业学院成立于2002年，是经天津市政府批准、国家教育部备案成立的国办全日制艺术类高职学院，其前身是具有50多年历史、被教育部、文化部评定为“国家级重点艺术中专”的天津市艺术学校和具有20多年历史的文化部直属、中国唯一培养曲艺人才的专业学校——北方曲艺学校。

学院以传承、发展中国民族文化艺术和服务天津文化强市发展战略为宗旨，以社会需求为导向，走产学研相结合的发展道路，努力培养大批德才兼备、适应文化大发展大繁荣需要的高素质应用性多层次多类型的专门人才。