2024-11-13 17:54:30 | 大学科目网
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上篇:体育舞蹈
第一章:体育舞蹈概论
第一节:体育舞蹈的内容和分类
第二节:体育舞蹈的创立和发展
第三节:体育舞蹈的价值
第四节:高校开展体育舞蹈的作用
第五节:体育舞蹈音乐的选择和与中国舞蹈文化的比较
第二章:拉丁舞
第一节:拉丁舞的握持姿势和手位
第二节:恰恰恰
第三节:伦巴舞
第四节:牛仔舞
第五节:桑巴舞
第六节:斗牛舞
第三章:摩登舞
第一节:摩登舞的站立姿势和握持姿势
第二节:华尔兹
第三节:探戈
第四节:狐步
第五节:快步
第六节:维也纳华尔兹
第四章:团体舞(集体舞)
第一节:团体舞的四大要素
第二节:团体舞编排的原则
第五章:体育舞蹈记写方法和名词术语中英文对照
第一节:体育舞蹈的记写方法
第二节:体育舞蹈名词术语中英文对照
第六章:体育舞蹈的竞赛和裁判
第一节:体育舞蹈的竞赛知识
第二节:体育舞蹈比赛的评委规则和记分方法
下篇:健身操
第七章:健身操概述
第一节:健身操的起源与发展
第二节:健身操分类与作用
第八章:形体训练
第一节:形体训练
第二节:形体训练方法
第九章:大众健身操
第一节:大众健身操概念与锻炼价值
第二节:大众健身操套路组合
第十章:不同风格的健身操
第一节:拉丁健身操
第二节:踏板健身操
第三节:跆博健身操
第十一章:健身操的音乐
第一节:健身操音乐的特点和作用
第二节:健身操音乐的选配方法
第三节:健身操音乐的选配注意事项
第十二章:创编健身操的基本原则
第一节:创编健身操的目的性和针对性
第二节:健身操的创编步骤
第三节:有氧健身操运动量的设定
第四节:有氧健身操运动创编中应避免的八大误区
第十三章:健身操的自我监测和医务监督
第一节:健身操的自我监测
第二节:健身操锻炼的原则
第三节:健身操锻炼与饮食
参考文献
本书是高等院校公共体育课程教材,分上、下两篇,共13章。上篇体育舞蹈:主要为体育舞蹈的基本内容、起源和在我国的发展现状,对中西方舞蹈的文化进行了比较,同时介绍了拉丁舞、摩登舞的基本技术、音乐和基础套路,体育舞蹈的竞赛规则裁判法和术语中英文对照。下篇健身操:主要为健身操的概念和发展趋势,大众健身操的基本技术、音乐和套路,自我检测的方法、医务监督和营养保健指导,形体训练的方法等内容。


广州体育学院艺术生分数线:文化课325分。
广州体育学院创建于1956年,是华南地区独立建制具有本科和研究生教育的体育高等学府,具有教授评审权和硕士授予权2008年以优备圆秀成绩通过教育部本闹纤科教学工作水平评估。学校在校生约8000人,研究生900多人,与国家体育总局手曲棒垒中心联合办学培养研究生。 大学科目网
与上海体育学院联合培养博士生。学校现有6个学科门类:教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、医学。拥有10个硕土授权点:体育学一级学科是广东省重点学科,具有7个二级学科硕土授权点,分别是体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学。
休闲体育学、体育新闻传播学、运动康复。以及医学门类运动医学硕士点、新闻与传播专业硕士点、体育专业硕士点。学校设有18个本科专业伍散:体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、运动人体科学、休闲体育、特殊教育、新闻学、播音与主持艺术。
舞蹈学仿弯塌、舞蹈表演、运动康复、经济学、公共事业管理、学前教育、表演、广播电视编导、康复治疗学。《游泳季刊》等学术刊物,其中《广州体育学院学报》是中国人文社会科学校主办《广州体育学院学锋答报》、《体育师友》学核心期刊。
师资力量:
学校现有专任教师415名,其中硕士以上学位教师324人,占比近八成,副高及以上职称172人,占比超四成。现有国家社会科学基金项目学科评腔基氏审组专家。
全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家体育总局全民健身专家委员会专家委员、全国和省级优秀教师、国家科技进步二等奖获得者。
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