2025-01-15 02:15:50 | 大学科目网
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和大多数家长一样,我们在等待高考成绩的时候也是极度焦虑的。还好成绩还不错——刚过了一行。
985,211也不是没想过。新疆石河子大学可以去追一条线,也是211。而且我去过这个学校,确实不错,但是对南方的孩子来说太远了,跨越两个时区。喜欢出国,真的舍不得。所以这个选择只能和我儿子开玩笑!
那么去哪里呢?总觉得宁做鸡不做牛,于是决定在第二本书里报个好学校。在咨询和群内很多家长沟通后,我选择了一所大学的分校(根据学习哥的提示,很多学校的分数可能比总部略低,大家需要注意毕业证和总部是否一致)和一所离家稍远但工科较强的学校。另外就是选择保底学校。第一、二志愿不在省内,但综合考虑:两校离家不太远,回来比较方便;学校背景不错,硕士和博士项目比较多。以后可以继续在这个学校读博,就业前景更广阔。
你让我填志愿最重要的因素是什么?
就业!就业!就业!重要的事情说三遍。
还有一个原因是我对国家整体发展战略的理解,我认为孩子以后在这些城市会有更多的生活、学习、工作的机会,避免北上广包围圈的压力。这些都是我的想法,需要孩子的认可。孩子从来没有准备好离开本省,无论是我帮他选择的成、津,还是他自己选择的青、厦、Xi安,这都是他人生中重要的选择。
我知道孩子们的梦想。他喜欢德国,钦佩德国人严谨的工作作风。他也希望以后有机会去德国深造,但这些都是未来的目标,不是一蹴而就的。然后我和他达成的共识是靠自己的能力去读博士,而不是靠父母用钱去铺路。我没有那么好的经济实力支持他。为了这个长期目标,我们需要设定很多阶段。目标,比如学英语;学习德语;专业课的学习和成绩要求等。,也就是告诉他,不管哪个学校,哪个专业录取了你,你都无法改变你朝着梦想前进的方向。
开始录这两本书的时候很早就知道结果了。第一个选择差了几分,第二个选择被成功接受。专业是材料科学与工程,专业不是孩子最向往的机械制造专业。但在与孩子交流时,我们从专业方向的选择、未来规划、人生旅途等方面积极与孩子交谈。我用它的原因之一是男人的目标是全方位的。即使得不到想要的一切,也要在天子脚下的晋城享受生活。这也是生活的一部分。不是每个孩子都能有一些经历。这也是孩子觉得我把他流放到外地的原因之一。
其实我们身边的牛蛙(宝宝)毕竟少,更多的是我们这些青蛙。他们的基础决定了无论你给他们多少鸡汤鼓励他们成长,他们都不可能达到马云的高度。那么我们如何为他们选择前进的道路呢?还是回到终极目标——未来的就业之路在哪里?
我就从我的经历谈谈我的看法。我在Xi安的军区大院长大,初中毕业后考上了中国飞行试验研究所工厂的技校(现在也是Xi安的一所学院。当时技校福利很好,但是我为了自己上大学的目标放弃了这个选择,回到本省读高中,参加高考。毕业后,因为家庭的艰难,我不能离开家乡去很远的地方。我不得不找了一份和自己专业不对口的医药销售工作,从工科男转行做销售。这么多年我谈不上事业成功,但我一直在努力改变自己和家人的未来。现在我在世界十大跨国制药公司做管理。
2005年,我高中毕业20年,我发现了一个现象,不管是刚开始学985和211的,还是普通大学的,不管毕业后找了多好的工作,还是像我一样不停的跳槽,只要学校成绩都是以差不多的成绩结束的,哪怕是刚开始读技校的,我的总收入也差不多。一两千万移民只抓住了改革的机会,说明只要你把人生放在长远来比较,只要你还在折腾,条条大路通罗马。
对于排名上一本书两本书踩线的同学来说,应该都属于广大的非研究型人才。这个群体人数众多。他们是大学的骨干人才,被分配了那么多专业只是为了以后就业。
所以,在大学里,
学什么专业合适
首先,我觉得专业选择的好坏没有区别,区别在于你喜不喜欢这个专业。或者就是不讨厌。在学习的过程中,了解自己,了解未来职业和行业的需求。同样,不同专业学习水平的毕业生,未来的岗位也会不同。比如在工科男做产品研发的都是耐得住寂寞的人,有很好的专业基础不断创新。但是有些专业不精通,生产研发很难出人头地。但是他的人际沟通和管理能力很强,以后能不能瞄准这个行业的生产管理岗位?但是如果他成绩比较差,人际交往能力比较强,能不能在不需要高级产品知识但是有沟通能力的行业里找销售岗位?那些专业能力一般,人际交往能力弱的人活不下去吗?就把他放到售后服务行业,和机器打交道。
我有一个同事的孩子,三所大学毕业,学的是电子信息工程,因为爱打游戏,成绩自然一般。我们是医疗销售行业的。后来孩子去了一家跨国医疗器械企业的售后部门,负责公司卖给各大医院的检验设备的售后服务。工作5年后,因为喜欢电子设备,愿意学习,所以对公司的售后服务手册研究透彻。他成了华中几省售后部门最好的维修工程师,医院设备科把他当老师,拿着他的收入,自然是别人拿不到的。
其次,行业内的分工越来越细化,但是越来越多的东西需要在专业边缘学习。视野开阔很重要。同时,因为竞争越来越激烈,帖子的价值其实也越来越低。想要提升自己的价值,专业学习的深度需要加强。

2021年宁夏医科大学专科录取分数线尚未公布,2020年宁夏医科大学专科录取最低分数线为365分,对应专业为医学检验技术。 大学科目网
学校对于施行平行志愿投档录取的省份,在统考成绩达到同批次控制分数线的考生中,原则上按1:1的比例确定调档比例;对于施行梯度志愿投档录取的省份,优先录取第一志愿的考生,在录取第一志愿考生后没有完成全部招生计划时,录取下一级志愿考生。
业录取按照分数优先的原则满足考生专业志愿;对成绩无法满足所填报专业要求且服从专业调剂的考生,根据考生成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业,直至录取额满;对于按照以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生,学校做退档处理。
学校介绍
宁夏医科大学前身是1958年建立的宁夏医学院。1962年改称宁夏大学医学系。1972年,上海铁道医学院搬迁至银川,与宁夏大学医学系合并重建宁夏医学院。
有教职员工及医护等人员6882人,其中专任教师980人,副高以上职称784人。有双聘院士1人,博士生导师89人,硕士生导师897人(含115名博士生导师)。全日制在校生10370人(含博士、硕士、本科、专科、留学生)
学校有医学、理学和管理学3个学科门类,20个本科专业,其中临床医学、中医学、预防医学、护理学、药学为国家级特色专业,1个国家级虚拟仿真实验教学项目,9个为自治区级特色优势专业。有2支国家级教学团队,11支自治区级教学团队。
以上内容参考 宁夏医科大学—宁夏医科大学2021年普通本专科招生章程
以上内容参考 宁夏医科大学—学校简介
以上就是大学科目网整理的考上一本院校,但报的是二本院校,这种情况该怎么办?相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅大学科目网。更多相关文章关注大学科目网:www.shuodai.com
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