投档线和录取线的区别不同之处在哪里？

今天大学科目网小编整理了投档线和录取线的区别不同之处在哪里？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、投档线和录取线的区别不同之处在哪里？
• 2、艺术类考生怎么查录取位次
• 3、我国高考制度在哪个年代改革的

投档线和录取线的区别不同之处在哪里？

投档线和录取线的区别不同之处在哪里？

控制线，投档线，录取线的区别

一、控制线，也称为最低录取控制分数线，是省级招生机构依据当年全省考生的高考成绩分布情况和当年全省招生计划，按扩大一定的比例划定的。 大学科目网

二、调档线(投档线)，也称第一志愿录取调档分数线，是各高校根据自己的招生计划和填报该校考生人数，按照一定的比例(一般为120%)扩大到相应的人数后，这批人数的最低分数线及第一志愿录取调档分数线。

三、录取线，也称第一志愿录取最低分数线，是各高校在投档考生中，根据各专业考生报考人数和各专业招生计划，按照录取规则，各专业均有自己的录取的最低分数线，其中最低一个分数线即为第一志愿录取最低分数线。

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高考填报志愿该做什么准备

主动收集政策信息

目前，艺术特长生、高水平运动员、自主招生、保送生、艺术类等招生政策已发布。高三生父母要帮孩子收集特殊类型的招生信息，重点了解录取原则、志愿填报要求等。根据往年经验，不少考生参加了多所高校特殊类型考试，并获得多所院校给予的相关类型考试资格优惠政策，但很多院校特殊类型招生要求考生第一志愿报考，这就要求父母仔细了解不同院校相关要求，结合孩子具体情况，合理、科学报考。

虽然今年的高校普通类专业招生信息还没公布，但是，父母却不能坐等信息发布后才开始准备，可主动收集往年(至少是2010年和2011年)高校的政策和信息。因为，在当年的某一政策尚未发布时，了解往年高考的政策信息，可心中有数。当新政策发布后，父母可以分析出与往年相比有哪些变化，从而积极应对。

提前筛选目标高校

面对众多招生院校，怎样挑选出适合孩子的呢?高三生父母要注意的是，并非全国高校都会在每个省、市招生，不用了解所有学校，只要关注那些在本地招生的院校信息即可。

以北京为例，去年810余所院校在京招生。这些高校中有的是教育部直属，有的是其他中央部委所属，有的是“211工程”高校，有的是“985工程”高校，有的是民办高校，有的是独立学院，有的是本科院校，有的是高职院校。不同院校有不同的培养特色。高三生父母可根据孩子的成绩，有选择地重点了解某一批次的`院校。比如，孩子的成绩在一本线以上，可以着重关注一本院校，孩子的成绩在二本线，就可以着重关注二本院校。

往年填报志愿时，有些父母存在一些误区，他们宁愿选择一般的或低一个层次的在京高校，也不愿报考京外更好的院校。这种观念在一定程度上束缚了考生的选择范围，造成在选报志愿时放弃了许多不错但被认为所处地域不够理想的学校。

父母如果想更精细地提前筛选出志愿高校，就要结合《录取分数分布统计表》(大厚本)和《北京考试报·北京招生通讯·高校招生专业目录》等材料为孩子进一步筛选。这些资料一般在高考填报志愿前出版。根据往年情况，一般在4月底5月初。父母也可向上一届考生借阅去年的资料参考使用。

深入了解专业特点

在填报志愿时，专业的选择也是重要一环。往年，本报接到不少父母来电咨询：什么专业最好?孩子适合报哪个专业?

其实，专业不分好的和差的，只有适合与否。考生自己喜欢、考得上、学得好，就是最理想的。父母帮孩子选择专业要结合孩子的兴趣爱好、性格特点等因素考虑，要因人而异。有些父母选择专业时，只是从专业的名称去理解，这样考虑比较片面。父母需要了解专业的内涵、开设的课程等。有些专业名称虽然相同，但所学课程、发展方向有所不同。

首都师范大学招办主任孙彤建议，父母要查找哪些院校设有孩子喜欢的专业，然后了解这些院校该专业的培养特点、师资情况、就业去向、往年分数等。近年来，一些高校的专业采取宽口径培养，按大类招生，入校后在第一年或第二年细分专业。因此，父母也要详细了解这方面的政策。

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艺术类考生怎么查录取位次

艺术类、体育类、保送生、自主招生等类别不适合用位次方法进行参考。艺术类、体育类考生的位次，按综合分成绩分类别确定，综合分成绩相同时，按专业科成绩、普通类专业文化成绩排序确定。

位次是指文史类或理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置，是考生成绩和考生人数总和后的综合排序。考生总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。

考生可以利用教育招生考试院公布的一分一段表查询自己所在的位次，计算出自己的排名。文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序，理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。

一分一段表通常由教育招生考试院提供，它将考生的分数区间与对应的位次进行对应，帮助考生了解自己在全省考生中的相对位置。对于艺术类考生而言，了解自己的位次有助于更好地评估录取机会，尤其是在多所院校进行艺术类招生的情况下。

考生可以通过登录所在省份的教育招生考试院官方网站，找到相关的一分一段表。通常，这些表格会在高考成绩公布后不久发布，考生需要及时关注并下载。根据一分一段表，考生可以查询到自己在全省的排名，从而对自身在艺术类考生中的竞争地位有一个清晰的认识。

值得注意的是，不同省份的一分一段表格式可能有所不同，考生在查询时需仔细阅读说明，确保正确理解表中的信息。同时，一些省份还可能提供在线查询服务，考生可通过指定的网站或手机应用进行查询，更加方便快捷。

对于艺术类考生而言，掌握自己的位次不仅有助于了解录取机会，还可以帮助考生更好地制定志愿填报策略。考生可以根据自己的位次，参考往年艺术类招生的录取情况，合理选择报考的院校和专业，提高被录取的可能性。

总之，了解艺术类考生的位次对于考生来说非常重要，这不仅能帮助考生评估录取机会，还能为志愿填报提供有力的数据支持。考生应充分利用一分一段表等资源，为自己的艺术类高考之路做好充分准备。

我国高考制度在哪个年代改革的

大学科目网(https://www.shuodai.com)小编还为大家带来我国高考制度在哪个年代改革的的相关内容。

我国高考制度是在70年代末进行改革的。
1985年是我国高考体制改革的重要年份，出台了一系列高考政策和实验方案，是高考改革真正全面展开的开端，政策措施主要有：
（1）实行招生多元化。
（2）实行高中会考制度。
（3）实行“3+2”方案。
（4）推进标准化考试。
（5）试行保送生和招生并轨改革。

拓展介绍：
2001年，江苏的东南大学等3所国家重点高校率先实行了“自主招生”的试点工作。
2008年开始实行平行志愿录取。
2009年部分省份开始试行国家示范性高职院校开展单独招生改革试点。
2014年8月29日，中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件，且在5天后正式发布。

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