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我劝天公重抖擞,不拘一格降人材什么意思?

2024-07-12 14:14:54 | 大学科目网

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我劝天公重抖擞,不拘一格降人材什么意思?

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这句话的意思是:我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。

出处:《己亥杂诗·其二百二十》

原文:

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

译文:

中国要想生气勃勃就需要风雷激荡,这种万马无声的局面实在令人悲哀。我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。



扩展资料:

这首诗体现了龚自珍对社会的批判,对人才困厄的悲悼。这与当时的黑暗现实有关,也与他自己怀才不遇的心态直接相联。科举是封建社会培养人才、选拔官吏的主要途径,因此,腐朽的官僚体系必然和僵化的科举制度息息相关。龚自珍对科举制度给予了严厉抨击。

龚自珍以士大夫以天下为己任的担当精神在万马齐喑的社会中放言论政,其社会批判思想影响了近代中国随后的改革者、革命者,是近代中国的启蒙先驱。龚自珍的社会批判思想在其生活的封建社会末期、近代中国的早期可谓熠熠闪光。

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龚自珍
已亥杂诗

已亥杂诗 (一)

龚自珍

九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。

[注释]
1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州:中国。
2.生气:生气勃勃的局面。
3.恃(shì):依靠。
4.喑(yīn):哑。万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。究:终究、毕竟。
5.天公:造物主。重:重新。抖擞:振作精神。
6.降:降生。
[解说]
“万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧。

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九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。这句话什么意思啊

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意思是:只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

【出处】 《己亥杂诗·其二百二十》 ——清代: 龚自珍

九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀 。

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扩展资料

1、《己亥杂诗·其二百二十》创作背景

龚自珍所处时代是 封建主义 腐朽没落的时代。他以其才华,起而议政“医国”,宣传变革,终因“动触时忌”,他于公元1839年(道光十九年己亥)辞官南归,在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。这即是其中一首。

2、《己亥杂诗·其二百二十》鉴赏

整首诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,是诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着杰出人才的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想。

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“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”一句诗的作者是谁出自《己亥杂诗》,作者为龚自珍。意思是:我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。全诗为:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。作者采取对天公拟人化的方法,用“劝”与天公对话,强烈表达作者忧国忧民的情怀和希望有救国救民的人才出现的希冀。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人

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